一、問題意識

作為樸實與美德最後堡壘的田園，到了一九七、八○年代已是純真凋零、污染入侵、土地道德淪喪的傷心地。受污染的農作物、餿水食用油、仿冒的製造品、賄賂勾當，甚至大型經濟犯罪也不斷地出現。馬以工、韓韓、楊憲宏等文字工作者，以入世的態度凝視這片受傷的土地，自然寫作於此時躍起，自有其時代背景與需要。三、四十年後的今天，只要豪雨過後，幾釀成災（如八八莫拉克風災），洪水挾帶土石，沖垮溪畔的家園，人與自然的關係已到了亟待解決的倫理課題。而另一方面，旅遊觀光的興起，由鐵道延伸出的無煙囪的工業，讓人進一步思索該如何與自然保持平衡與永續發展，該如何展現的對生態環保的思維與行動？如何藉由自然書寫重現內在的土地感，展開與一己以外的生命、大地及生態的深刻連結，建立與自然的和諧關係？這是本課程關注的核心問題，也是試圖以深度閱讀及專題實作並進的方式，引領園藝學生探詢、體驗、反思上述問題的可能回應。